有时候在考研复习的时候,难免会看到别人的学习进步,当你发现自己的学习比别人慢的时候,就难免会碍手碍脚。发疯,“追逐”或开始问自己问题。但是仔细想想,为什么没有办法比别人更慢地学习和改变?
1. 进展缓慢的原因
1.盲目比较进度
每个人对考研的评价不一样,同一主题使用的参考书目也会不一样。在这一点上比较进展是没有意义的。
例如,A班不看课本,只在复习专业课时看讲义和视频,而B班在看课本和课本时自然会放慢速度。但是B同学看到A太快后,更加慌乱了,开始犹豫要不要继续看课本。
在这种情况下缓慢进展实际上是正常的。毕竟学习方法不一样。但是让别人学习好吗?事实上,事实并非如此。只应使用最适合您的方法。即使你读课本很慢,只要你学会了,这也是一个大问题。这实际上是错误的。成绩复核进展缓慢。
2.我想问一个问题
考研主要是初审阶段的新知识。在这一点上,有些人喜欢深究结论,注重透彻理解,比其他人思考得更细致、更仔细。同时,进度自然会放缓。
但如果你继续看小燕的文章,你会发现,这种喜欢钻研其深意的心态,其实是上层考研的重要渠道。
正因为如此,如果你比别人慢,你应该是一只知道如何充电的聪明鸟,而不是一只“哑鸟”。小燕认为现阶段可以继续这样“减速”。毕竟,学习时间短,学习效率高,足以抵消浪费的时间。
3. 避免困难
在学习的过程中,你会遇到很多困难,比如难懂、不熟悉的数学题等等。总是刻意避开难的部分,选择容易的部分会导致效率低下,所谓的缓慢。
而这样的同学,耽误的不是智商,而是自己的懒惰。他们要么不想花更多的经验去思考和解决学习中遇到的困难,要么就是没有信心,本能地认为自己做不到而放弃解决。
4. 对学习不感兴趣
如果你对所学的学科不感兴趣,甚至产生厌恶,你自然会在学习过程中失去注意力和精力。学习会比别人慢。
其实这种思维方式考研也不是没有可能,只是过程会比别人痛苦。毕竟,你必须在学习的痛苦中添加另一种厌恶的痛苦。
5. 缺乏了解
另外,也会有学生天生理解力不足,发现自己原来的能力稍弱,所以在学习阶段会相对慢一些。
或者他们太受他人和概念的控制,通常习惯于填写论据,但缺乏自己的学习和思考。但是如果你面对考研这个需要自学和理解的领域,当然会比别人慢一些。
还有,自然而然地陷入思绪,长时间不能专注于一件事,学习也是如此。学习效率不如其他敬业的学生。
但是,难道连一只“笨鸟”都不值得在蓝天上飞翔吗?当然不是。没有人说老师讨厌愚蠢的学生。他们讨厌的是不努力的学生。
其实我们普通人智商都是一样的,不会像金庸所说的郭靖那么傻,也不会像黄蓉那样让人过目不忘。所以,不管你真的是所谓的“笨鸟”,还是披着“笨鸟”的外衣,其实你都可以试着赶上现在的差异。
二、笨鸟怎么先学会飞
1. 充满激情是思考,而不是学习。
人与人之间最大的不同是思维的不同。不用说,人与人之间最大的区别就是思维的不同,也可以称之为思维的不同。
考研也是一样。有人觉得很简单,有人觉得很复杂。有些人认为包容,有些人则片面。有的深思熟虑,有的肤浅。有些人认真思考,有些人粗心大意。人想远,有人想近。
只有深思熟虑的人才能深刻理解问题并清晰地判断。并且考研复习了考生对知识的理解和运用,也体现在了这里。
2. 复习计划,确定复习节奏
考研有明确的时间要求,所以有计划。应在期末考试到来之前合理规划复习时间。一般来说,它应该分解为三个阶段:基础、强化和冲刺。小方面,长期计划,短期计划。
在设定相对长期的目标的同时,也应该设定短期的学习目标,要符合自己的实际,通过努力是可以实现的。一旦你实现了你的目标,制定一个目标和下一个目标,这样你就可以实现一个目标。
读完一本专业的书需要几天时间,你应该有一个清晰的计划。这不是为了和别人比较你的进步,而是为了弄清楚自己的复习节奏,避免懈怠和尴尬。
3. 压缩时间和应力效率
考研重要的是时间上有一个全面的计划,有一个更详细的时间表,充分利用你的空闲时间,合理准备,严格遵守,遵守,并形式。习惯。日程安排要按时间顺序和内容,吃饭、休息、学习的时间自己定,学习几个小时,中间休息10-20分钟。
4.阅读经典,拓展思路
另外,阅读的多少在一定程度上决定了考研的水平。很多考研学霸在分享的经历中都提到了这一点。考研本身就是对功夫和能力的非常友好的考验。考研热点很多,资料也很多,不管是英文还是专业课的考试内容。通过阅读大量专业文章,您可以了解您当前的理论领域和学术重点,而评估往往隐藏在其中。
经常鼓励学生阅读与专业相关的杂志和期刊,关注专业动态,关注所申请学校的学术观点。如果你有空闲空间,你也可以阅读与考试内容没有直接关系的“辅导书”,但会开阔你的学科视野,扩展你的知识。尤其要专注于你在某些学科上所写的作品。
5. 有效的管理评审方法
有效复习的关键是五个词:思考、检查、阅读、写作和说话。
(1)思考:回忆、记住、闭上眼睛思考,把电影放进大脑。学生课后要做的最重要的事情就是重新思考。这个过程非常重要,几乎所有的清华学生、北大学生和大学招生冠军都是这样做的。学生应该在每晚睡前设定一个固定的时间进行思考。
(2)验证:召回是目前联合国教科文组织公认的最有效的审查方法,也是检查遗漏和填补空缺的最佳方式。回过头来看,有些会显得很清楚,有些会很模糊或根本不存在。如果你能想到它,这是一个很好的评论。通过这2-3 次间隔,您将终生难忘。模棱两可且没有完全记住是从头开始学习的缺失部分。
(3)查看:阅读课本和讲义。应该有一些点和一张脸。这些点不仅包括课程内容中的点,还包括回忆时不记得的模糊“缺失”点。
(4)写:写下重点和难点,随时漏掉任何漏洞。通过详细说明和标记您的笔记,在一般审查中仔细审查这部分内容。
(5) 说话:你又说话了。例如,每天重复你学到的东西,每个周末重复你学到的东西。听懂不是真正懂,解释就是真正懂。如果持续2-3个月,你会有更好的记忆力、概括性和理解力,更好的表达能力,更快的写作。 - 此方法用于预览和查看。
6. 你需要错误的问题。
事实上,你在提问或看书的时候,可能会发现你经常犯的问题,但类型相对较新。我们建议您使用本书来提取问题和解决问题的想法。将这些类型的主题组织在一起并经常翻转它们。一旦翻过来,它就成为一个非常有用的错误问题的文件。可以用16K横格书制作错题书和拼图书。每页分为五个部分。